Mądrość doświadczenia

Życie człowieka składa się z ciągu następujących po sobie zdarzeń. Czasem są one przyjemne a czasem smutne lub dramatyczne. Niezależnie od charakteru, ich cechą wspólną jest przemijalność. Mając świadomość nietrwałości sytuacji i związanych z nimi emocji możemy spojrzeć na nie w nowy, inspirujący sposób. Mogą być źródłem wiedzy o nas samych.

Cele:
– przyglądanie się swoim emocjom,
– dojrzewanie wewnętrzne,
– uzyskanie dystansu do zjawisk,
– odnajdywanie wartości każdego doświadczenia.

Część I
Przypomnijcie sobie ważną dla was sytuację, która wzbudziła w was silne emocje.
Zastanówcie się, co czuliście w danej sytuacji. Jakie to były emocje, która z nich była dominująca.

Część II
Używając plasteliny nadajcie formę emocjom, które wtedy przeżyliście.

Część III
Obejrzyjcie kolorowe pisma. Wybierzcie słowa i obrazki, które kojarzą się wam z waszym przeżyciem. Wytnijcie je.

Część IV
Aby zachować świeżość tych emocji i wrażeń umieśćcie formę wykonaną z plasteliny oraz fragmenty gazet w słoiku. Zamknijcie słoik i podpiszcie dzisiejszą datą.

Prezentacja:
Obejrzyjcie swoje słoiki. Pomyślcie czego możemy się nauczyć analizując wydarzenia i towarzyszące im emocje? Czy w ten sposób możemy lepiej poznać siebie? Zastanówcie się, jak można wykorzystać tę wiedzę w przyszłości?

Materiały: słoiki, plastelina, kolorowe pisma
Uczestnicy: młodzież licealna
Czas: 45 min.

Artyści i ich dzieła:
Tamas StAuba, (1965), Stygnąca woda.
Robert Rauschenberg, (1955-1959), Monogram, Sztokholm, Moderna Museet.