Instrumentalna ekspresja

Dźwięki otaczają nas nieustannie. Przyzwyczajenie powoduje, iż często nie zdajemy sobie sprawy z tego, jaki mają na nas wpływ. Uwrażliwienie na ich obecność poszerza nasz świat, rozwija i wzbogaca naszą osobowość. Dzięki wewnętrznej ekspresji możemy ożywić każdy przedmiot i w sposób twórczy sprawić by stał się on w naszych rękach niezwykłym i unikalnym instrumentem.

Cele:
– uwrażliwienie na wszechobecność dźwięków,
– stymulowanie twórczej ekspresji,
– poszerzenie percepcji rzeczywistości,
– Zapoznanie uczestników z twórczością grupy Stomp,
– muzyczna ekspresja jako inspiracja do działań twórczych.

Przebieg ćwiczenia
Część I
Spotkanie w otoczeniu przyrody. Uczestnicy warsztatów z zasłoniętymi oczami poznają świat otaczających ich dźwięków.
Stańcie w kole, tyłem do siebie i zamknijcie oczy. Spróbujcie odnaleźć najbardziej oddalony od was dźwięk.
Zamieńcie się miejscami i posłuchajcie teraz dźwięku który jest najbliżej. Odwróćcie się przodem i opowiedzcie, co słyszeliście.

Część II
Powrót do sali. Przyroda od wieków inspirowała do twórczego myślenia na temat muzyki, dźwięków, instrumentów. Wszystkie przedmioty ożywione naszą ekspresją stają się instrumentami. Przykładem takiej twórczości jest działalność grupy Stomp. Prezentacja filmu.

Część III
Korzystając z zepsutych instrumentów lub przedmiotów codziennego użytku wykonajcie własny unikalny instrument.

Pokaz – prezentacja
Koncert na unikalnych instrumentach i nagranie. Dyskusja dotycząca instrumentalnych wrażeń.
Uczestnicy: dzieci w wieku gimnazjalnym
Materiały:
– zepsute instrumenty
– komputer
– aparat fotograficzny
– magnetofon
– różne nietypowe przedmioty
– taśmy samoprzylepne i nożyczki
Czas działania: 1,5 h
Dokumentacja: w postaci fotograficznej i nagrania.