Zwierzęcy świat za tysiąc lat

Motto:
,,(...) Miał długie, cienkie ciało, ogromne oko i pięć głów z wielkimi zębami, oraz skrzydła; w dodatku dygotał straszliwie, kiedy się poruszał. Był tak okropny, że aż prawdziwy. (...)".

Cele:
- rozwinięcie wyobraźni,
- przedstawienie swoich wyobrażeń za pomocą technik asamblażu i kolażu,
- rozwijanie świadomości na temat funkcjonowania środowiska.

Przebieg warsztatu
Część l
Rozmowa na temat zwierząt żyjących współcześnie i ich środowiska.

Część II
Jak będzie wyglądało środowisko, w którym będzie żyć wyobrażone przez Ciebie zwierzę za tysiąc lat?

Część III
Zastanówcie się, czy zwierzęta będą wyglądać tak jak obecnie, czy zupełnie inaczej. Może ptaki będą pływać, a ryby fruwać. W jaki sposób się przekształcą, by dostosować się do otoczenia za tysiąc lat. Czy świat będzie bardziej nowoczesny, czy bardziej pierwotny?

Część IV
Pokazanie prac artystów i omówienie technik pracy.

Polecenie
Przedstaw wyobrażone przez Ciebie zwierzę na tekturze w technice asamblażu i kolażu.

Realizacja
Dzieci wycinają, oraz modelują kształty z przygotowanych materiałów, przyklejają je do tektury, oraz malują.

Konfrontacja
Omówienie prac z dziećmi.
Jakie zwierzę przedstawiłeś, jak ono wygląda, co ono robi, w jakim jest otoczeniu? Wyjaśnij, dlaczego tak wygląda jego otoczenie, środowisko? Co pozwala zwierzęciu przetrwać w danych czasach, warunkach?

Uczestnicy: Dzieci w wieku 6 lat.
Miejsce: Przedszkole Miejskie nr 35 w Łodzi.
Czas: 2 godziny.
Materiały: Warzywa i owoce, groch, kasza, farby, tektury, kleje, nożyczki, pędzle.

Bibliografia
Brian Patten ,,Słoń i kwiat" Krajowa Agencja Wydawnicza, Warszawa 1982
Werner Kriegeskorte ,,Arcimboldo" Taschen/ TMC Art
,,Wielcy malarze - Kurt Schwitters",,,Wielcy malarze - Tadeusz Kantor i grupa
krakowska " red. Ewa Dołowska, Eaglemoss Polska, Wrocław 2001
Albumy - Hasior, Max Ernst, Jean Arp
Blandine de Montmorillon, ,,Tajemnice przyrody - ich poznanie dzień po dniu",
Polska Oficyna Wydawnicza ,,BGW", Warszawa 1992

Wybrane przykłady prac
Opis realizacji

Autor: Tomek
Tomek wykleił z warzyw i owoców przedziwne zwierzę, które ma długi tułów, długie
nogi, oraz długie uszy bądź czułka. Wykazał się tutaj dużą wyobraźnią. Jego praca
realizuje temat warsztatu i jest interesująca.

Autor: Marcysia
Marcysia wykleiła z owoców i warzyw słonia z dwoma trąbami w otoczeniu krzewów i
roślin. Dziewczynka dość skromnie przedstawiła swoje wyobrażenie na temat
zwierząt i choć praca jest też mało kolorowa, to w pełni realizuje problem ćwiczenia.

Autor: Wiktoria
Wiktoria zrealizowała najbardziej rozbudowaną pod względem formy pracę w
stosunku do pozostałych uczestników warsztatu, wykazała się dużą wyobraźnią przy
realizacji tego tematu. Pomimo tego, iż najmniej zostało wykorzystanych tutaj
podstawowych materiałów, czyli warzyw i owoców, jest to praca bardzo kolorowa i
najbardziej złożona pod względem struktury, od pozostałych.